Fonte: Orizzontescuola.it, 21 dicembre 2020
Tre sono i documenti fondamentali che ci permettono di fare luce sull’articolazione dell’orario e la frequenza delle lezioni in tempi di Pandemia. In ordine temporale: le Linee guida ministeriali per la Didattica digitale integrata, il Piano scolastico per la DDI che ogni istituzione scolastica deve redigere in conformità alle prime, ed il contratto collettivo nazionale integrativo concernente le modalità e i criteri sulla base dei quali erogare le prestazioni lavorative a distanza. All’interno del piano scolastico per la didattica digitale integrata ogni istituzione scolastica declina: Organizzazione della Didattica Digitale Integrata: analisi del fabbisogno, obiettivi da perseguire, strumenti da utilizzare, orario e frequenza delle lezioni.
Metodologie e strumenti per la verifica
Valutazione
Le attività di potenziamento formativo per gli alunni BES
Regole da seguire in tema di privacy, sicurezza e rapporti scuola-famiglia
Riunioni degli Organi collegiali e le Assemblee
Formazione del personale docente e del personale assistente tecnico
Abstract articolo di redazione
